14 марта 2017 г. | Автор: Редакция OYLA
Much или more: в чем разница сравнительных оборотов

Антропологи утверждают, что умение сравнивать имело огромное значение в истории человечества. Ведь сравнивая, мы выясняем лучшее и худшее, то, что представляет большую или меньшую опасность и вред. Без этого навыка нам пришлось бы очень тяжело, полезность его очевидна. 

Как обстоят дела со сравнением в английском языке? Наверняка, вы задавались вопросом, в чём же разница между a little или a few, или почему much, а не more? Давайте разбираться.

Начнём с основной разницы в сравнительных оборотах, одни указывают на большую разницу, другие – на меньшую:

Much/a lot – могут быть использованы для указания большой разницы между двумя людьми или предметами.

Austrians are much more formal than Swedes, and they are much less direct.

He drives a lot faster than I do.

При определении небольшой разницы употребляются: a little/a bit.

Austria is a bit cheaper than Sweden.

She speaks a little more quietly than I do.

Существуют существительные, не поддающиеся счёту, которые мы так и называем неисчисляемыми, и используем мы их только в определённой форме. Например, в русском языке это слова: штаны, брюки и ножницы или соль и вода. Точно так же в английском языке существуют неисчисляемые и исчисляемые объекты.

Для неисчисляемых существительных при большой разнице следует использовать much/a lot, a при небольшой разнице – little/a bit.

In Sweden, they eat a lot more fish. They have much less daylight in winter.

Если существительное исчисляемое, то при большой разнице следует употреблять many или a lot, при малой разнице – a few.

There are many more jobs in Sweden.

There are a few more taxis in New York than London.

При сравнении исчисляемых существительных следует употреблять слово fewer, для неисчисляемых существительных – less.

There are many fewer hours of daylight in a Swedish winter.

In Sweden, they have much less daylight in winter.

Much. Это слово происходит от староанглийского "muchel" (большой, много), которое в свою очередь происходит от «micel» (большой), имеющего корни от древнегерманского слова "mekilaz" (великий). 

A bit. Слово "bit" в староанглийском языке имело значение "кусок, откусить". Это слово также имеет корни от древнегерманского "biton" . Значение "небольшое количество, короткий промежуток времени" сформировалось лишь в середине XVII века. А знаете ли вы, что компьютерный термин "bit" был придуман пионером информатики Джоном Тьюки в 1949 году, и происходит от "binary digit" (бинарное число). 

A lot. Староанглийское слово "hlot" использовалось для определения чьей-то доли при дележе добычи или имущества, происходит от древнегерманского "khlutom" (доля земли). А знаете ли вы, что это слово было перенято романскими языками от германских в значении лото или лотерея, потому что при распределении лучших земель часто использовали жребий, то есть слепой случай. 

A little. Староанглийскиое "lytel" (небольшой, не так много) происходит от западногерманского "lutilla" (малая часть, короткое время).

Exercise A

Настало время практики! Попрактикуйте свое знание английского языка с помощью этих новых упражнений, разработанных согласно EF Efekta system™.

Fill in the blanks with the comparative form of the given adjectives or adverbs, in addition to ‘much’, ‘a lot’, ‘a little’ and ‘a bit’.

1Austrian food is __________ than Japanese food.(heavy)
2Living in London is __________ than living in Toronto.(expensive)
3Mexico is __________ than Denmark.(warm)
4American people are __________ British people.(reserved)
5European society is __________ American society.(traditional)
6Swedish people tend to speak __________ Italians.(quietly)
7My mother is 80, so she drives __________ I do.(slowly)
8Irish soda bread can be prepared __________ a French souffle.(carefully)
9Do you think people in cold climates live life __________ people in hot climates?(joyfully)
10Australian people dress __________ Austrian people.(casually)
Exercise B

Try to create different sentences using comparison.

JapanMexico
Foodfresh, mild, pickled ginger, sour, spicy mustard, lighterfresh, absolutely delicious, heavier, spicier
Peoplebehave more formally at first, more reserved and serious, fun-loving, hard-workingbehave more casually, more outgoing, relaxed, fun-loving, hard-working (implied)
Cost of Livingexpensiveless expensive
OtherWeather: winters – a bit colder than in Mexico. A lot more snow. Summers – not as hot as in Mexico.Weather: depends – the coast is hotter and more humid than the center.Drier, a bit cooler in the mountains.
Exercise C

Fill in the blanks with the adjectives that have the opposite meanings.

1Italy is really a very __________ society.(modern)
2Paulo is such a __________ person. I wonder if he's shy.(outgoing)
3Terry is looking __________ today. I think he's been out all night.(well-dressed)
4The rivers in this part of the country are actually quite __________.(clean)
5This Indian curry is quite __________. Why don't you try it?(spicy)
6Hong Kong's climate is quite__________ most of the year.(cool)
7Since Mary-Jo came back from Greece, she has been so __________.(cheerful)
8There was a very __________ storm while we were on our cruise.(mild)
9I find the rooftops of Paris to be very __________.(ugly)
10Look at this baguette I just bought — it’s __________!(fresh)
Keys

Exercise A. 1 much heavier; 2. a lot more expensive; 3. a lot warmer; 4. a lot less; reserved than; 5. a bit more traditional than; 6. a bit more quietly than; 7. much more slowly than; 8. a little less carefully than; 9. a bit less joyfully than; 10. a little more casually than

Exercise С. 1. traditional; 2. reserved; 3. shabby; 4. polluted; 5. bland; 6. warm; 7. miserable; 8. severe; 9. beautiful; 10. stale.

Выпуск подготовил Джонатан Хоуп, академический директор EF Education First, профессор. Джонатан Хоуп – опытный педагог, преподавал английский язык в Великобритании, Германии, Франции и странах Балканского полуострова.

EF Education First– международная образовательная компания с 50-летней историей, которая специализируется на языковых курсах, образовательных поездках, академических программах и культурном обмене.